近日，西安外国语大学汉学院·中亚学院汉语国际教育课堂教学工作坊（听说组）教学实践周语言教学短视频创作大赛系列活动圆满结束。本次活动以“锤炼教学技能，创新语言传播”为核心，通过短视频创作、作品展示、多元点评、交流提升等环节，为学生搭建了理论联系实际的教学实践平台，收获了师生与留学生群体的一致好评。

精心部署，明确方向：任务布置奠定活动基础

11月10日晚，活动启动仪式暨任务布置大会以线上形式召开。会上，汉语国际教育课堂教学工作坊—听说组教师详细解读了教学实践周的核心任务、参赛规则及短视频制作规范，明确要求作品内容需贴合初、中、高不同语言阶段的教学需求。同时向学生发放评分细则表，重点强调了语言点准确性、内容实用性、创意表现、视频质量及合规性五大评分维度，引导学生聚焦生活场景与学习需求，打造兼具教学价值与观赏性的作品。学生们认真记录要求，并完成选题确认，为后续创作筑牢基础。

潜心创作，定格精彩：短视频凝聚教学巧思

11月11日至12日，学生们全身心投入短视频拍摄与剪辑工作。创作过程中，大家严格遵循活动要求，围绕语言点“很” 、“把”字句、“宁可……也不……”，结合动画演示、情景再现、图片展示等多元形式，将抽象的语言知识转化为生动直观的教学内容。视频拍摄与制作期间，学生们主动规避逆光、杂音等问题，精心搭配字幕与背景音乐，确保作品符合MP4格式、200MB以内的上传标准，同时注重版权合规，充分展现了严谨的创作态度与扎实的专业素养。

多维评审，以评促优：师生共鉴教学成果

11月13日，作品展示与评分环节在各班级有序开展。活动邀请留学生代表与专业教师组成评审团，以匿名评分方式，从语言点讲解准确性、内容实用价值、呈现形式创意、视频技术质量等方面对参赛作品进行全面考评。评审过程中，留学生结合自身语言学习体验，对作品的易懂性、趣味性提出直观反馈。教师则聚焦教学逻辑与语言规范，精准指出作品亮点与改进方向，为后续交流环节积累了丰富的点评素材。

云端相聚，共话提升：总结颁奖圆满收官

11月14日下午，总结汇报交流暨颁奖仪式通过线上会议形式举行。活动现场依次播放了三位获奖同学聚焦初、中、高级语言点制作的优秀视频作品，孙浩峪、杨乐乐、伏煜三位同学分别分享了创作思路、实践难点及教学反思，展现了对语言教学的深入思考与创新探索。

点评环节中，指导教师浮根成、杨浩亮、杨少戈、顾清、王俊英、张文倩结合前期评审情况，从语言点讲解、教学活动设计、镜头运用、剪辑技巧等方面给出切实可行的优化建议。同时传达了留学生群体的反馈意见，包括强化案例实用性、增加互动提问等具体建议。三位同学认真聆听、积极交流，纷纷表示此次点评为提升教学能力与创作水平提供了重要指引。

仪式最后，主办方宣布获奖结果：孙浩峪同学荣获“最佳镜头语言奖”，杨乐乐同学斩获“最佳沉浸体验奖”，伏煜同学获评“最佳成果转化奖”，并向三位同学致以祝贺。

本次教学实践周活动以短视频创作为载体，将语言教学与数字媒体技术有机融合，既锻炼了学生的教学设计、实践操作与沟通表达能力，也通过留学生的参与搭建了跨文化交流的桥梁。未来，汉学院·中亚学院将继续创新实践教学形式，为学生打造更多优质实践平台，助力青年学子在教学探索中成长成才，推动语言教学质量持续提升。